国际教育学院课题组承担的“中国大学全球影响指数”发布
作者:齐天一胜 时间:2022-07-12

  9月2日上午,北外80周年校庆前夕,北京外国语大学举行“指数全球2021”系列指数发布会,国际教育学院课题组发布重要研究成果“中国大学全球影响指数”。该指数是北京外国语大学校长杨丹教授领衔的北外“指数全球”项目系列研究成果之一。

  国家教育咨询委员会委员、中国高等教育学会第六届理事会会长瞿振元教授,教育部高等教育教学评估中心原副主任王战军教授、《中国高教研究》主编王小梅研究员、教育部国家教育发展研究中心副主任马陆亭研究员、中国人民大学评价研究中心执行主任周光礼教授应邀出席发布会并进行了圆桌研讨。

  课题组代表、我院院长助理柴方圆博士首先就“中国大学全球影响指数”研究的意义、方法、过程、指标体系及结果进行了介绍和展示,引发了与会专家学者的热烈反响。

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  “中国大学全球影响指数”以首批“双一流”建设高校作为研究对象,基于多轮德尔菲法和层次分析法,形成了教学科研全球影响、师生全球影响、国际交流与传播全球影响、社会服务全球影响4个一级指标,教学、科研、教师、学生、国际交流与合作、国际传播能力、社会服务全球影响7个二级指标,使用全外语授课课程数量、海外专著数量、海外教育文化机构数量等35个三级指标的评价体系。

  “中国大学全球影响指数”在总体排名的基础上,还对“中国大学全球影响指数”的四大维度,即“教学科研全球影响”“师生全球影响”“国际交流与传播全球影响”“社会服务全球影响”进行了排名。从更加具体的维度形成了各个分榜单。

  2021年第9期《中国高教研究》发表了课题组的研究报告“中国大学全球影响指数:设计、分析与启示”。

  中国人民大学评价研究中心执行主任、杰出学者计划A岗特聘教授周光礼首先做嘉宾点评,他对该指数研究给予了高度评价。他认为该指数定位准确、意义重大,具有开拓性和创新性,在话语体系、理论体系和指标体系上都有创新,问题导向、针对性强,科学有效、特色鲜明,体系完整、信息丰富,评价全面、特色引导,理念新颖,指标科学、数据权威,立足中国、放眼世界、引领未来。

  与会专家一致认为,适时研发“中国大学全球影响指数”,为观察我国大学全球影响和高等教育体系对外开放程度提供了科学依据,是提升我国高等教育对外开放的质量和水平,办好中国特色、世界水平现代化高等教育体系的需要,也是推进大学国际化建设,践行“人类命运共同体”理念、服务对接“一带一路”建设的需要。同时,研发“中国大学全球影响指数”还有助于引导中国高校根据新发展理念,充分利用国内国际两个市场、两种资源,不断优化大学内部治理结构、师资结构、学科结构、课程结构和生源结构,通过大学内部结构升级,破解关键教育要素发展不平衡、不充分等问题,在教学、科研、社会服务、文化传承创新和国际交流等方面不断缩小与世界一流大学的差距。研发“中国大学全球影响指数”,是落实习近平总书记关于中国将坚定不移扩大对外开放,“要着力形成对外开放新体制。必须主动顺应经济全球化潮流,坚持对外开放,充分运用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理经验。要不断探索实践,提高把握国内国际两个大局的自觉性和能力,提高对外开放质量和水平”“发展具有中国特色、世界水平现代教育”的要求,立足北外语种语言和国别研究优势、服务国家战略的使命认知与责任担当。

  课题组代表祝军博士和王小栋博士,分别在指数发布会上承担了专家发言引导和答记者问的工作。在接下来的研究工作中,由秦惠民教授率领的“中国大学全球影响指数”课题组将进一步收集政府有关部门及相关机构、高校、国际组织等机构的意见反馈,引进国际比较,优化指数结构和功能,使指数评价更加全面客观,成为国内乃至国际高等教育公共产品。


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